什么是特殊职业教育,有学者认为特殊职业教育是职业教育的重要组成部分,即特殊职业教育是面向残疾人所进行的职业教育或职业培训;也有学者认为特殊职业教育是特殊教育的分支,更加凸显教育对象所学内容的“职业性”。在多元观点中厘清特殊职业教育的内在规定性,不仅要回答特殊职业教育“是什么”,还要回答特殊职业教育与特殊教育、全纳教育之间的关系。
近日,由浙江特殊教育职业学院院长、教授黄宏伟,浙江工业大学教育科学与技术学院副院长、教授、博导刘晓撰写的,系统研究特殊职业教育核心问题的学术专著《特殊职业教育导论》正式发布。华东师范大学终身教授、博士生导师石伟平认为:本书来源于当前特殊职业教育领域里存在的客观问题和宝贵经验,有效填补了当前我国特殊职业教育研究缺乏系统、全面理论成果的空白必将反哺于特殊职业教育实践,通过本书对特殊职业教育的系统研究,有助于特殊职业教育赋能美好生活,促进社会高质量就业。
特殊职业教育是构建现代职业教育体系和技能型社会中的重要组成部分,残疾人技能就业创业作为民生保障的重要内容。《特殊职业教育导论》著作团队为浙江特殊教育职业学院、浙江工业大学相关专业的一线教师、研究人员。作者黄宏伟在谈到《特殊职业教育导论》的应用时,说到:“这本书集结了浙江省特殊职业教育研究院的主要研究力量,可作为特殊职业教育领域的教学教材、研究参考。较为全面地梳理了特殊职业教育的发展,阐释了特殊职业教育的本质,剖析了特殊职业教育构成的三大要素,教育者(教师)、教育影响(专业、课程、教学、实训实践)和受教育者(学生),探讨了当下普通职业教育、特殊职业教育、特殊职业教育与医疗康复、信息技术融合的关键性问题,希冀从法律法规、制度和社会支持体系建设等方面推动特殊职业教育高质量发展,保障特殊职业教育向纵深方向发展。”