这所“全球最美”大学，藏不住了！

　　2026年是中美关系的“大年”。当前，中美正在探索新历史阶段的相处之道。而教育交流合作，正是发展中美关系的未来工程；青年，正是这项工程最富生机的建设者。

　　瓯江之畔，在“法国凡尔赛建筑奖”中获“全球最美校园”的温州肯恩大学，正是中美教育合作的一个生动缩影。

　　图片来源 温州肯恩大学

　　在温肯于2014年正式获教育部批准成立之时，全国仅有一所中美合作大学，即2012年正式成立的上海纽约大学。继上海之后，中美合作高校办学点，为何选在温州？时任美国肯恩大学校长法拉希的回答是：学校被温州的企业家精神所吸引，希望办成一所尊重中国传统文化和美国多元文化的大学。

　　瓯江之畔，廿载耕耘，温州肯恩大学不负期待，交出了沉甸甸的办学答卷。学校成为中国校园面积最大、学生人数最多、本硕博学科体系最完备、普惠性程度最高的中美合作大学

　　在2026软科中国合作办学大学排名中，位列全国第8名。近3年本科生累计深造率、进入全球百强名校比例均超过75%，多位毕业生赴哈佛、牛津、剑桥大学等顶尖大学深造，在国际化升学的质量与层次上展现出独特优势。

　　不久前，泰晤士高等教育（Times Higher Education，THE）发布2027年世界大学排名，温州肯恩大学首次上榜，位列全球第913位、中国大陆高校第71位、浙江省内11所上榜高校第5位。办学综合实力与全球影响力获国际权威认可。其中，国际展望和研究质量两项指标亮点突出：国际展望位列中国大陆上榜高校第2位，研究质量位居中国大陆高校约53位。

　　因开放而生 因合作而兴

　　中美教育交流，已跨越近两个世纪。1854年，实业家容闳从耶鲁大学毕业，成为第一位毕业于美国高校的中国留学生，由此揭开近代中美教育交流的新篇章。

　　此后百余年，一代代青年跨越太平洋，从留学生到访问学者，从合作办学到联合科研，中美教育交流从一条细流汇成一张网络。这张网上，有“千校携手”“知行中国”等旗舰项目；有《中美人才培养计划》121双学位项目覆盖200多所高校、培养7000余名双学位学生。中美合作办学走到今天，格局已开、气象已成。

　　图片来源 温州肯恩大学

　　2006年，温州肯恩大学的合作办学之路开启，落地温州，看似偶然，实则必然。

　　合作的最初契机，藏于省州交往的历史年轮。浙江与美国新泽西州的友好省州关系始于1981年，温州与新泽西州尤宁郡1998年结为友好城市。2001年中国加入WTO后，位于新泽西州的美国肯恩大学承办了浙江省政府官员公共行政管理硕士学位班。没有这一层“民间底子”，后来的合作很难在一夜之间落地。

　　合作的区位优势，促成高教中心的发展机遇。985万温州儿女中，200多万人在外发展，83.6万华侨华人及港澳同胞足迹遍及131个国家和地区。温州融通中外的开放气质，加上温州著名侨乡瓯海区丽岙镇的底蕴，共同为温肯提供了得天独厚的国际化土壤：既扎根本土，又伸向世界。不过不缺钱、不缺地的温州，高等教育却相对薄弱。2006年，温肯申报筹建当年，温州市仅有6所普通高校，不到全省7%，高考人数却占1/5。温州市当时确定了“1+2+X”的高等教育发展思路，其中的“1”，便是引入肯恩大学这所名校。由此，浙江省当年公布的“十一五”教育发展规划纲要中，提出培育杭州、宁波、温州三大高等教育中心，温州首次跻身其中，迎来高等教育发展新契机。

　　而更深层的原因，源于两国交流的战略推动。2006年5月，温州大学和美国肯恩大学正式签约。此后，2011年学校获批筹建；2014年经教育部批准正式设立，同年7月被列入第五轮中美人文交流高层磋商联合成果。

　　二十年间，温州肯恩大学扎根中国大地、融通中外文化，构建“党委把方向、理事会做决策、校务会抓执行”的治理架构，在中美合作办学领域中，跑出规模，也跑出辨识度。

　　看规模，学校有来自40多个国家和地区，5500余名本硕博在校生，500余名海内外教师，外籍教师占80%；看学科，学校开设涵盖经济学、理学、工学、文学、管理学、艺术学六大领域的18个本科专业，10个硕士专业，1个博士专业，3个省级一流学科建设项目、10个省级一流本科专业建设点。

　　Vincent Peu Duvallon教授带领温肯学子实践学习，图源：温州肯恩大学

　　开放，让世界走进温州；合作，让温肯走向世界。以温州肯恩大学为代表的中外教育合作，恰如一座跨越太平洋的桥：以教育为墩，以青年为梁，融中西教育之粹，通两国民心之近。桥这头，是瓯江潮涌；桥那头，是世界回响。 

　　育人于沃土 成才于世界

　　一所大学能走多远，看它把学生托多高；一所大学能办多活，看它把世界拉多近。

　　温州肯恩大学将美式博雅教育优势与中国本土实践相结合，构建语言适应、学术引导、心理支持、发展导航的“四维支撑”，实行专业教育、通识教育、国情教育相结合的“三教融合”课程体系，推行个性化、小班化和科研导向化的“三化赋能”培养路径。

　　近三年，温肯本科生累计深造率、进入全球百强名校比例均超过75%。其中，进入世界前10院校深造率约19%，进入世界前50院校深造率近60%。本科毕业生升学就业率在毕业一年后达95%以上。入口不挑“尖子”，出口却成“优才”，这份“良进优出”的育人实绩，正是温肯办学成色的最好注脚。

　　育人：一进一出，成才不止于分数

　　师资力量是教学保障。学校国际化师资来自全球43个国家和地区，80%为外籍人士。86%以上具有博士学位或本专业最高学位。围墙之外，皆是课堂；书本之外，另有学问，环境科学教授Jungbin Kim常把生物课搬到校园周边的湖泊湿地，让学生在户外收集样本；建筑学教授Vincent Peu Duvallon带着学生走进瓯海王宅等乡村，投身旧村改造。

　　质量出口有认证背书。学校多数专业获国际权威认证，商务与公共管理学院通过国际高等商学院协会（AACSB）认证，全球仅6%商管院校获此认证；会计学专业通过澳洲会计师公会（CPA Australia）认证；视觉传达设计专业获美国艺术与设计院校协会（NASAD），是中国唯一获该认证的专业；建筑学获美国国家建筑认证委员会（NAAB）初始候选资格；心理学获（PsiChi）国际心理荣誉学会认证，为国内首所认证高校。一张张国际认证，标定的是办学质量，托举的是学生竞争力。

　　选择自由是育人底色。转专业自由，学生入校第一学期内，可在全校普通文理类专业中，二次确定修读专业；赴美交换自由，“1.5+X”学制下，大二起可赴美交换，也可四年在国内就读并获中美双学位；跨学科学习自由，通过主修—辅修、荣誉项目等，鼓励学生在交叉地带寻找独特竞争力。

　　图片来源：温州肯恩大学

　　科研：一研一创，探索不止于课堂

　　在温肯，本科生也能进实验室、发论文、申请专利。学校以“教科人一体化”为抓手，推动从以教学为主向教学与科研协同发展转型，建立完整学生科研支撑体系。“师生搭档科研项目”鼓励本科生在导师一对一指导下跨学科研究；每年邀请国际知名学者专家做客“温肯大讲堂”全球系列讲座；连续11年举办“学生科研日”，累计参与超5100人次，涵盖项目约3500项。今年，学校科研教学综合体——国际科创中心开工，支撑学校高质量人才培养、产学研融合、国际学术交流。

　　平台搭起来，成果长出来。目前，学校累计实施科研项目700余项，获批国家和省市级科创平台15个。与耶鲁、剑桥等20余所海外高校建立合作，国际合作论文占比达67.6%，在国际期刊累计发表论文2200余篇。其中，学生以第一作者或通讯作者身份在SCI、SSCI等国际期刊发表论文超过300篇。仅金融学《毕业论文写作》课程，两年间，60人的班级有28人以第一作者身份在国际主流学术期刊发表毕业论文。

　　图片来源：温州肯恩大学

　　一所大学的科研高度，也托举着合作办学的厚度。 温肯的发展，赋能美国肯恩大学获得R2研究型大学认证，跻身全美高校前8%之列。

　　交流：一来一往，相知不止于握手

　　自2015年赴美交换项目启动以来，温州肯恩大学与美国肯恩大学互派近3000人次交换生，覆盖商学、计算机、建筑与设计、心理学等领域。2024年起连续举办中美青少年交流季，近三年9个Travel-learn团组陆续到访：传统医学团探访中医药院校；亚洲研究团走进泽雅造纸博物馆、东源木活字印刷文化村；GMBA团研学报喜鸟、德力西等本土龙头企业，对话中国产业创新实践；多批次美国肯塔基州师生团、全美17州百人综合团、美肯WELL实习与职业探索团先后来访。中国国情与文化教育学院特色课程中，中国特色艺术类课程已拓展至20余门。中美人文交流研究中心、中国华侨国际文化交流基地等特色阵地，相继落地。两年多来，学校吸引美国17个州501名青少年来华学习交流，促成中美双方高层累计互访230余批次；推动3000余名中美学子交流互换。

　　根扎沃土，方能枝繁叶茂；面向世界，才可行稳致远。温肯把中美合作办学的资源，沉淀为每个学生可感知的成长，以优质教学夯实根基，以科研平台激发创新，以国际交流拓宽视野。

　　校地共生 城校共荣

　　一所大学与一座城市，最好的关系不是毗邻而居，而是彼此成就。二十年来，温州肯恩大学在服务地方经济转型、地域文化传承、优质人才培育、科技创新赋能的道路上步履不停。

　　产业所需，就是学科所向。温肯正围绕地方“5+5+N”产业体系，优化学科专业布局，携手300余家企业建立产学研合作，组建“科技轻骑兵”，博士创新站、校企联合研发中心相继落地；40%高层次人才带队入企，2名教师受聘市级“科技副总”，在跨境供应链、生物医药、数字经济等领域精准赋能。学校携手亚马逊落地浙南首个人才孵化型校企合作项目“东瓯智贸”，赋能温州制造扬帆出海；师生团队设计的灯具《Horizon Lamp》拿下2026德国iF设计奖，助力中国企业凭设计破圈出海。大学的价值，不只在影响因子，更在产业现场。

　　文化所蕴，就是传播所至。温肯自2021年起与泰顺县合作，围绕非遗名录的中国廊桥设立选修课与工作室，推动“廊桥出海”，教师翻译出版《流水辞：古老廊桥的隐秘之美》英译本，填补了泰顺廊桥系统性英文著作的空白。2026年，建筑与设计学院外籍教授团队主导设计温州园博园的美国园、日本园、海丝合作园三座特色园，以国际化设计语言搭建中外文化交流窗口。文化出海，翻译的是文字，设计的是空间，抵达的是人心。

　　夜幕下的温州园博园， 图源：瓯海新闻

　　城市所盼，就是大学所为。建一座肯恩小镇，以温肯为“灵魂”，嵌入温州“一核一轴五镇”科创走廊，形成“研、学、游”一体的特色小镇，反哺地方发展；设一个研究智库，温肯入选浙江省省级区域国别研究中心并列为重点培育单位，聚焦“人文”“经济”领域，为中美关系改善、全球治理贡献“温肯智慧”；搭一批重点平台，数智民企国际供应链协同创新中心、温州市应用生物医药信息学重点实验室建设取得关键进展，服务区域高能级平台加速落地；此外，学校还通过“教科人一体化”“大中小一体化”“国际教育一体化”融入温州教育大局，与温州市教育局签订合作框架共育师资，为温州教育国际化发展提供智力和资源支撑。

　　这些实践，既是温肯二十年扎根地方的阶段性成果，也为下一个二十年再出发奠定了基础。

　　二十年不是终点，是“二次创业”的起点。 温州肯恩大学立足新起点、面对新形势，以“六大工程”为抓手，即党建引领提能、人工智能提级、学科建设提质、人才引育提优、对外交流提效、校园治理提升，努力把学校建设成为国际化、创新型、高水平的中外合作大学，成为区域国际化发展的重要支撑性高等教育机构和中美教育交流合作的重要典范。

　　在瓯江畔扎根，于太平洋上架桥，温肯以青年为约，以开放为帆，把一所大学的故事，写进两国人民相知相交的长卷。潮起瓯江，风正帆悬；桥连中美，路向未来。