浙江在线11月5日讯(记者 王艳琼 通讯员 高思)儿童行为习惯不好也是一种“病”?日前,温州市第七人民医院门诊部梳理发现,近年,因行为习惯问题前来就诊的儿童数量逐年增加。该院开设儿少多学科综合门诊,认为该病症可预防、可治疗,需要提早发现。
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儿童行为习惯问题,包括但不限于注意力不集中、多动、冲动、拖延、缺乏自律等。这些问题的出现,容易影响孩子的学习和生活质量,甚至给家庭和社会带来沉重负担。
据介绍,该院接诊过大量儿童行为习惯问题的患儿,大多未有突出病症,不易被家长察觉。7岁的军军(化名)被妈妈带到温州七医问诊。根据家长阐述,军军每天拖延起床,需要妈妈软磨硬泡叫起来,穿衣洗漱犹犹豫豫、不紧不慢,吃饭的时候不专心,要求边看动画片边吃饭,被拒绝后带来叛逆情绪,甚至拒绝吃饭。在军军妈妈的形容里,孩子沉浸在自己的世界,对父母的催促不为所动,拖延、犹豫带来行为偏差,甚至缺乏学习自主性和自律性,容易上课开小差。
温州七医专家分析,儿童行为习惯与心理健康有直接联系,需要家长留心观察。儿童行为习惯方面的特点表现为模仿性强、好奇心重、注意力不集中、自律性差;心理健康方面的特点表现为情绪单纯直接、自尊心强、想象力丰富、易产生恐惧。出现上述表现,可以判定为存在儿童行为习惯问题。
专家建议,家长通过日常活动培养孩子的自律性。比如制定规则与计划,包括家庭规则、日常计划,明确让孩子知道什么可以做、什么不可以做。需要注意的是,所制定的家庭规则要简单易懂,并且与孩子的年龄相适应。例如,规定好每天做作业时间、看电视时间、玩游戏时间等;日常计划方面,需要规划详细,包括什么时间起床、吃饭、学习、玩耍、睡觉,以及日常任务目标等。需要注意的是,要让孩子亲身参与计划的制定过程,这样他们才会更加积极地去执行,并且所制定的计划要具有灵活性,以便及时根据实际情况调整。
值得一提的是,改善儿童行为习惯,需要设定目标与奖励。设定短期目标,如每天阅读多少页书籍、每天完成哪些家务等。短期目标的设定需要具体、可衡量,并且具有一定挑战性;设定长期目标,如学习一项新技能、学习成绩提升多少等。让孩子在长期目标的引领下明白,通过自身坚持不懈的努力与良好的自律性可实现梦想;设定奖励机制,在孩子表现自律时及时给予奖励,可以是物质的,如小礼物、零食等,也可以是精神的,如表扬、拥抱、特权等,但必须注意适度性,以免过度奖励孩子而导致其失去动力。
此外,儿童行为习惯养成需要帮助孩子建立规律的作息时间表,引导孩子学会整理自己的个人物品,鼓励孩子学会自我管理,包括管理自己的时间、情绪等。可以通过家务任务的方式,如让孩子帮忙扫地、擦桌子、洗碗等,或通过社区活动,包括志愿者服务活动、环保活动等,让孩子体会到劳动的价值,学会关心他人、为社会做贡献,同时也有效培养其责任感与自律性。
通过常见病例分析,专家也表示,孩子行为习惯及心理问题的矫正治疗是一个长期而复杂的过程,需要家长、孩子和专业医生的共同努力,通过科学的治疗方法和家长的耐心引导。家长是孩子最好的榜样,展现出良好的自律行为,会让孩子耳濡目染、积极模仿,最终养成自律习惯。
近年来,儿童焦虑、抑郁等不良情绪问题、游戏成瘾的问题日益增加。温州七医整合优势学科医疗资源、提升服务能效,重新开设儿少多学科综合门诊,从多个方面为患者制定合理的治疗方案,并纳入门诊预约平台,将持续关注青少年良好心理,共筑儿童健康未来。